Thursday, February 16, 2017

Rabat, bruto, neto, tara

Materi : Rabat, Bruto, Tara, Netto.
Rabat adalah potongan harga.
Bruto adalah berat kotor
Tara adalah potongan berat
Neto adalah berat bersih

Rumus :
Bruto = Tara + Neto
Tara = Bruto – Neto
Neto = Bruto – Tara

Contoh soal.
1.      Suatu benda memiliki bruto 5 kg, dan neto 4,5 kg. Tentukan tara benda tersebut.
Jawab.
Diketahui :
Bruto : 5 kg
Netto : 4,5 kg
Ditanyakan : Tara …?
Tara = Bruto – Netto
        = 5 kg – 4,5 kg
        = 0,5 kg
Jadi Tara benda tersebut adalah 0,5 kg

2.      Suatu benda memiliki neto 10 kg dan tara 500 g. tentukan bruto benda tersebut.
Diketahui :
Netto : 10 kg
Tara   : 500 g.
Ditanyakan : Bruto ….?
Jawab.
Bruto = Tara + Neto
          = 500g + 10 kg
          = 0,5 kg + 10 kg
          = 10,5 kg
Jadi Bruto benda adalah 10,5 kg.



3.      Suatu benda memiliki bruto 6 kg dan netto 5500 g. tentukan tara benda tersebut.
Diketahui :
Bruto : 6 kg
Netto 5500 gram.
Ditanyakan : Tara …?
Jawab.
Tara = Bruto – Netto
        = 6 kg – 5500 g
        = 6 kg – 5,5 kg
        = 0,5 kg
Jadi tara benda tersebut adalah 0,5 kg.

4.      Seorang pedagang membeli 1 karung terigu dengan berat 25 kg dan harga rp 2700/kg. Berapa rupiah pedagang harus membayar.
Diketahui :
1 karung terigu dengan berat 25 kg (Bruto)
Harga 2700/kg
Ditanyakan : Berapa pedagang harus membayar?
Jawab.
25 kg x 2700 = 67500
Jadi pedagang harus membayar rp 67500

5.      Sekarung beras beratnya 100 kg dibeli dengan harga rp 150000. Jika taranya 2,5 % dan beras tersebut dijual dengan harga rp 2000/kg. maka hitunglah harga beli beras tersebut tiap kg.
Jawab.
Harga beli beras/kg = 150000 : 100 = Rp 1500/kg

Wednesday, February 15, 2017

Ketentuan

Syarat dan Ketentuan

Ini adalah halaman syarat ketentuan dalam melakukan hal yang bisa dilakukan di www.sharematika.blogspot.com. Aturan bisa ditambah atau dirubah pada lain waktu.

Cookie

Cookie adalah sekelumit teks yang dikirim ke browser Anda oleh situs web yang Anda kunjungi. Cookie membantu situs web mengingat informasi mengenai kunjungan Anda, seperti bahasa pilihan Anda dan setelan lainnya. Hal tersebut dapat membuat kunjungan Anda yang berikutnya jadi lebih mudah dan situs menjadi lebih berguna bagi Anda. Cookie memainkan peran penting. Tanpanya, menggunakan web akan menjadi pengalaman yang jauh lebih menyulitkan.

Kami menggunakan cookie untuk berbagai tujuan. Kami menggunakannya, misalnya, untuk mengingat preferensi penelusuran aman Anda, membuat iklan yang Anda lihat lebih relevan bagi Anda, menghitung berapa banyak pengunjung yang kami terima ke sebuah laman, membantu Anda mendaftar ke layanan kami, dan melindungi data Anda.

Anda dapat melihat daftar jenis cookie yang digunakan oleh Google dan juga menemukan cara Google dan mitra kami menggunakan cookie dalam iklan.Kebijakan privasi kami menjelaskan cara kami melindungi privasi Anda dalam penggunaan kami atas cookie dan informasi lain.

Copy paste
Jika sobat merasa di www.sharematika.blogspot.com ada sesuatu yang menarik dan pantas untuk ditempatkan pada blog sobat, admin tidak akan melarang hal itu dengan catatan menyertakan link hidup menuju tulisan yang bersangkutan atau setidaknya menuju halaman beranda. Dan kalau bisa usahakan tulisannya dirubah atau dibuat berbeda dari tulisan yang ada pada blog ini. Ini tidak ada niat ataupun maksud tertentu selain untuk rasa aman kita bersama dari aturan ketat mesin pencari.

Komentar
Siapapun boleh meninggalkan komentar pada blog ini meskipun seseorang tanpa identitas yang jelas sekalipun. Jadi sobat  bebas untuk berkomentar atau sekedar bertanya sesuatu asalkan bahasa yang digunakan sopan dan pantas untuk dibaca orang lain. Selain itu anda tidak di perbolehkan untuk meninggalkan link atau tautan pada badan komentar dengan alasan apapun.

Kirim tulisan
Siapapun diperbolehkan untuk mengirimkan artikel/tulisan yang bermanfaat ataupun menarik untuk blog ini. Syarat yang utama adalah tulisan bukan hasil copy paste dan tidak boleh berbau porno, judi, sara, atau konten yang dilarang di nergara kita. Silahkan kirim tulisan sobat ke irfanfaris8726@gmail.com (dengan subjek Artikel untuk www.sharematika.blogspot.com) jangan lupa tulis nama sobat agar saya bisa menyebutkan nama penulis artikel tersebut.

Tanggung jawab
Admin tidak bertanggung jawab dengan link terkait, isi, juga iklan pihak ketiga. Dengan itu, Anda membebaskan admin dari tuntutan apapun. Meski begitu, admin akan tetap berusaha semaksimal mungkin untuk menyajikan konten berkualitas dan/atau konten dari sumber terpercaya. 
 

Kontak

Kontak Kami

Terimakasih atas kunjungan sobat, jika ingin menghubungi kami silakan kirimkan pesan ke kontak di irfanfaris8726@gmail.com

Tentang

Blog Sharematika.blogspot.com adalah sebuah webBlog yang dikelola oleh saya Mohammad Irfan Faris S.Pd, sering di panggil Irfan.

Setelah lama tidak aktif dalam dunia Blogger akhirnya saya memutuskan untuk membuat blog baru dan menulis di blog semampu saya, dan saya berharap ke depannya blog ini dapat bermanfaat bagi pembaca-nya.

Di sini saya akan memuat artikel yang berkaitan dengan materi matematika, jadi sepertinya blog ini akan berisi kumpulan-kumpulan materi matematika sd, smp, sma maupun perguruan tinggi.  Apa yang bisa saya tulis maka akan saya tulis / muat, baik itu berupa tulisan, gambar, video, atau link download.

Saat halaman Tentang ini saya buat, alhamdulillah saya sudah menerbitkan beberapa tulisan, dan mudah-mudahan saya dapat membuat artikel-artikel baru untuk blog ini.

Sebenarnya jika ada diantara sobat yang ingin ikut berpartisipasi dalam mengisi/membuat tulisan untuk blog ini saya dengan senang hati menerimanya, selama tulisan itu bisa bermanfaat untuk orang yang membacanya dan bukan kopi paste saja, dan belum ada di blog ini tentunya.

Penulis Sharematika.blogspot.com

Mohammad Irfan Faris S.Pd

Bagi sobat yang berminat untuk mengirimkan tulisannya di blog ini silakan hubungi admin melalui halaman Kontak.

Monday, November 7, 2016

Latihan ulangan matematika kelas tujuh semester gasal 2016

Selamat berkunjung di sharematika. Berjumpa lagi dengan sharematika, blog yang membahas materi matematika lengkap mulai dari materi matematika sd, materi matematika smp, materi matematika sma dan materi matematika perguruan tinggi. 
Pada kesempatan kali ini sharematika akan berbagi materi dengan judul latihan ulangan semester gasal matematika kelas vii tahun ajaran 2016/2017. latihan soal semester kali ini terdiri dari lima soal dilengkapi dengan jawaban. Berikut di bawah ini adalah contoh latihan ulangan semester gasal matematika kelas vii, selamat belajar!




Demikian materi latihan ulangan semester gasal pelajaran matematika. selamat belajar.
jangan lupa like fb sharematika, dan like g+ sharematika. :)
Jika ada yang ingin ditanyakan bisa ditanyakan dibagian komentar.

Tuesday, November 3, 2015

Rpp matematika kelas vii kurikulum 2013

Rencana pelaksanaan pembelajaran matematika kelas XII  materi segi empat dan segitia. di bawah ini merupakan contoh rpp kelas matematika kelas vii materi segi empat kurikulum 2013. jika ada kritik atau saran bisa kirimkan dibagian komentar.

Friday, August 21, 2015

Membuat soal matematika yang berkualitas

Tips membuat soal yang berkualitas atau triks membuat soal matematika yang berkualitas atau cara membuat soal yang berkualitas. Kualitas pendidikan Indonesia sampai saat ini masih banyak menuai pertanyaan, terutama mengenai kualitasnya. Kualitas pendidikan biasanya dilakukan dengan cara mendesain pokok-pokok pembelajaran kepada siswa agar mampu melahirkan lulusan atau output sumber daya manusia yang juga berkualitas.

Salah satu mekanisme dalam mencapai tujuan kualitas pendidikan adalah melalui pengujian terhadap siswa didik dengan berbagai macam bentuk tugas dan ujian, baik setingkat kelas, sekolah, hingga tingkat nasional melalui Ujian Nasional (UN). Bentuk-bentuk pengujian terhadap siswa pun beranekaragam, mulai dari penyajian soal uji konvensional hingga soal uji berbasis teknologi (seperti sistem scanner UN). Namun, bila diamati kebanyakan soal uji tersebut setiap tahunnya kurang begitu luwes dan up date serta kurang mampu menggalih kreativitas siswa didik dalam menempuh hasil capaian uji yang optimal. Salah satu yang sering mencolok adalah pada mata uji ilmu eksakta, misalnya matematika, fisika, kimia dan sejenisnya.
Untuk itu, mari kita ulas secara khusus mengenai tipe soal uji, misalnya mata pelajaran matematika.
(1) Banyak kalangan yang menilai dan menganalisis bahwa soal-soal uji yang diberikan kepada siswa didik dalam dari tahun ke tahun mengalami stagnan. Artinya, masih ada saja soal yang "terpaksa" diujikan kembali pada periode-periode berikutnya dengan cara copy and paste soal periode sebelumnya. Dan agar terlihat unik dan baru, para pembuat soal biasanya hanya mengganti angka termasuk jawabannya saja. Hal ini kemungkinan besar agar aspek efisiensi waktu tercapai. Tetapi, baik kemampuan pembuat soal maupun siswa didik akan cenderung konstan dengan hanya diberi soal yang sama persis hanya berbeda angkanya saja. Ini menyebabkan penggalihan kreativitas pembuat soal dalam membuat soal - soal yang baru akan menurun. Hal yang sama juga akan terjadi pada siswa didik, meskipun mereka merasa senang, gembira, soal yang mereka pelajari muncul dalam ujian tetapi aspek perkembangan berpikir mereka akan stagnan alias tak berkembang.

(2) Berdasarkan pengalaman, beberapa soal uji matematika juga kurang bermutu ditinjau dari aspek penentuan opsional (jika bentuknya soal pilihan ganda). Kebanyakan pembuat soal kurang mampu membuat soal sedemikian rupa sehingga opsional jawaban yang tepat secara mudah dapat diperoleh oleh siswa didik saat ujian. misalnya soal berikut :

Kurang bermutu

Jika diketahui kubus dengan sisi sepanjang 1,9 cm, maka volume kubus tersebut adalah...(dalam cm kubik)

(a) 6,859

(b) 1,712

(c) 3,467

(d) 2,816

Nah, soal semacam ini kurang bermutu sebab dalam perhitungan sederhana saja, siswa didik akan mampu dengan cepat menjawab opsi yang benar. Sekali lagi, penekanan ulasan ini bukan bermaksud untuk mempersulit siswa didik, tetapi bagaimana membuat soal itu memang benar-benar menjadikan siswa didik berkualitas dalam keilmuan eksaktanya. Soal tersebut secara mudah dijawab dengan hanya mengalikan angka 9 pada digit akhir, yaitu 9 x 9 x 9 = 729. Digit terakhirnya adalah 9 sehingga otomatis opsi yang tepat adalah (a).

Seharusnya pembuatan soal agar lebih berbobot dan bermutu diubah dengan alternatif berikut :

(1) Buat semirip mungkin setiap opsi jawaban

Jika diketahui kubus dengan sisi sepanjang 1,9 cm, maka volume kubus tersebut adalah...(dalam cm kubik)

(a) 6,859

(b) 6,759

(c) 6,659

(d) 6,559

(2) Ubah soal dengan sedikit pemelintiran

Jika diketahui kubus dengan sisi diagonal sepanjang [1,9 akar 3] cm, maka volume kubus tersebut adalah...(dalam cm kubik)

(a) 6,859

(b) 6,759

(c) 6,659

(d) 6,559

(3) Buatlah opsi yang sama, hanya berbeda letak komanya

Jika diketahui kubus dengan sisi sepanjang 1,9 cm, maka volume kubus tersebut adalah...(dalam cm kubik)

(a) 6,859

(b) 68,59

(c) 6,789

(d) 67,89

(4) Buat opsional yang juga memerlukan kreativitas

Jika diketahui kubus dengan sisi sepanjang 1,9 cm, maka volume kubus tersebut adalah...(dalam cm kubik)

(a) 6859 : 1000

(b) 6759 : 1000

(c) 6659 : 1000

(d) 6559 : 1000

atau ubah satuan setiap opsi
Jika diketahui kubus dengan sisi sepanjang 1,9 cm, maka volume kubus tersebut adalah...

(a) 6,859 cm kubik

(b) 68,59 dm kubik

(c) 0,6859 mm kubik

(d) 0,06859 m kubik

(5) Buat soal berantai tetapi berbeda kasus

Sebuah kubus memiliki panjang diagonal ruang sebesar [3 akar 3] cm. Jika dua kali panjang kubus tersebut sama dengan panjang sisi sebuah persegi, maka keliling persegi adalah...(cm)

(a) 21

(b) 22

(c) 23

(d) 24

Demikian sedikit trik membuat tipe soal yang baru dalam bidang matematika.

Mathematics is fun !!!...have a nice day..


by. joko ade nursiyono
kompasiana dot com